Акція «За чисте довкілля» завершилася, «Квітуй, Україно!» продовжується!!!

Акція "За чисте довкілля"

Триває весна, прийшла тепла пора. Вже стало традицією на початку весни проводити місячник благоустрою. Сьогодні у школі розпочато акцію «За чисте довкілля». У супроводі класних керівників та працівників школи діти взялися до робочого інвентарю. З ентузіазмом було прибрано торішнє листя та траву, упорядкувано спортивний та дитячий майданчик,  пофарбовано ворота, обрізані гілки дерев та кущів. Спільна праця на свіжому повітрі об’єднує дитячий колектив у міцну дружню команду. Під час такої суспільно-корисної праці вихованці школи вчаться дбати про довкілля та допомагати один одному.

 

Педрада-захист інновацій «Сучасні інноваційні технології національно-патріотичного виховання»
Якщо буде світло в душі,
буде краса в людини,
Якщо є краса в людини,
буде гармонія в домі,
Якщо є гармонія в домі,
буде порядок у нації,
Якщо є порядок у нації, буде мир у світі.
21 березня 2019 року в школі проведено педагогічну раду «Сучасні інноваційні технології національно-патріотичного виховання»
Зараз наша країна переживає непрості часи і діти не можуть бути осторонь подій, які переживають їхні близькі, родичі, просто знайомі. Багато років у нашій державі проблема патріотичного виховання піднімалась дуже формально, тому її розв’язання сьогодні стало завданням особливо актуальним, першочерговим і невідкладним.
Хто ж такі українські патріоти сьогодні? З цим запитанням Валентина Віталіївна Казанчук звернулася до учнів 5-9 класів. Вона проаналізувала результати проведеного нею опитування. Детально ознайомила присутніх із формами і методами патріотичного виховання, що проводяться у школі. Особливу увагу виступаюча приділила інноваціям у патріотичному вихованні.
Педагог-організатор школи відмітила, що одним із головних напрямків роботи школи є патріотичне виховання, мета якого формування в учнів національно-патріотичних переконань, високих моральних якостей, виховання нового покоління в дусі відданості Батьківщині та її народу. Валентина Віталіївна наголосила, що вона як педагог-організатор і класний керівник своє головне завдання вбачає у вихованні любові до рідної землі, звичаїв українського народу, його історії та героїчних вчинків сьогодення, національної свідомості, формуванні й розвитку мотивації, спрямованої на підготовку до захисту своєї Батьківщини на прикладі сучасних подвигів, вшанування пам’яті загиблих воїнів.
Виступаюча зазначила, що згідно програми національно-патріотичного виховання протягом навчального року вона проводить різноманітні заходи із використанням інноваційних форм і методів. Зокрема, бліц-турніри, сріт-арт (малюнок крейдою на асфальті), флешмоб, різноманітні акції і таке інше.
Костюкович Т.І., учитель історії і правознавства, яка закцентувала увагу присутніх на визначальній ролі шкільних музеїв у патріотичному вихованні підростаючого покоління. Тамара Іванівна зазначила, що музеї при закладах освіти – це справжні національні обереги, осередки духовності, які є не тільки місцем накопичення і збереження пам’яток історії і культури, а й засобом їх популяризації. Музеї відновлюють ланцюг історичної пам’яті, зв’язок поколінь, формують національний світогляд і патріотичну позицію наших нащадків.
Пожарська Н.Д., керівник методичного обєднання вчителів початкових класів, наголосила, що враховуючи суспільно-політичну ситуацію, що склалася в Україні, усе більшої актуальності набуває виховання в підростаючого покоління почуття патріотизму, відданості загальнодержавній справі зміцнення країни, активної громадянської позиції. Тому, на думку Надії Дмитрівни, піднесенню патріотичних почуттів у наш час сприяють різноманітні акції, спрямовані на допомогу воїнам АТО (благодійні ярмарки, виготовлення сувенірів-оберегів солдатам, збір продуктів харчування).
Важливими напрямками у патріотичному вихованні є робота, спрямована на збереження української мови, досконале володіння нею, піклування про охорону та примноження природних багатств рідної землі, формування готовності до праці на благо України.
Бабич О.А., учитель української мови і літератури, керівник методичного обєднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу, яка відмітила, що уроки української мови і літератури сприяють патріотичному вихованню учнів. Особливо яскраво це простежується під час вивчення творів на історичну тематику, коли учні готують історичні довідки, презентації, переглядають і обговорюють відеоматеріали, що розкривають тло, на якому відбуваються описані у творі події. Участь учнів у різноманітних творчих конкурсах теж відіграє велику роль у формуванні активної громадянської позиції. Сприяють вихованню справжніх патріотів рідної землі і екскурсії історичними місцями України.
Педрада пройшла цікаво та плідно, кожний зміг взяти для себе щось важливе та корисне. Нам, педагогам школи, є чим пишатися, але і є над чим працювати.

Всеукраїнська народознавча гра "Соняшник"

5 березня 2019 року відбулася Х Всеукраїнська українознавча гра «Соняшник» . Ось уже сьомий рік поспіль учні Іванчицької ЗОШ І-ІІ ступенів беруть активну участь у цій пізнавальній грі. Школярі з ентузіазмом та задоволенням виконували різні завдання, розгадували цікаві ребуси та дитлоїди, які були присвячені українським письменникам І. Франку та І. Котляревському. Завдання конкурсу не лише цікаві, а й пізнавальні, вони перевіряють знання учнів з української мови та літератури, історії, народознавства, стимулюють творчо та логічно мислити. Дякуємо організаторам за інноваційний підхід .

Тиждень початкової школи

Останній тиждень перед Великоднім постом в Україні називають Масляна. Саме цьому дійству був приурочений Тиждень Початкової школи "Квест "Широка Масляна" в Іванчицькій ЗОШ І-ІІ ст. З 4 по 7 березня всією шкільною родиною з піснями, цікавими іграми, веснянка ми, хороводами та смачними млинцями відзначили Широку Масляна, мандруючи станціями "Історична", "Богатирські ігри", "Ласунка", "Прощальний розгуляй". Все це проходило так завзято і весело, що ще довго лунатиме святковий настрій у класах, де веселощі продовжувалися чаюванням зі смачними млинцями. Закінчився Тиждень традиційним обрядом спалювання опудала Масляної на вулиці. А як Ви святкували Масляну? Приходьте до нас на наші традиційні свята! З Масляною Вас!

Герої не вмирають

                                    Забути кров святу не маєм права! –                                       
Лишила слід безсмертний і терпкий…
Героям України – Слава! Слава! Слава!!!
І наша пам’ять – на усі віки!

Події Майдану та неоголошена війна проти українського народу у ХХІ столітті стали центральними подіями новітньої історії не лише в Україні ,але й Європи та світу. Ця подія сприяла відродженню цінностей свободи, гідності переосмисленню багатьма людьми свого призначення, народження нової української молоді.

20 лютого 2019 року в Іванчицькій ЗОШ І-ІІст відбувся захід-реквієм «Герої не вмирають», приурочений 5-ій річниці пам’яті Небесної Сотні, який підготували учні школи разом з педагогом-організатором Казанчук В.В та вчителем історії Костюкович Т.І. Виступ учнів зібрав учнів щколи, щоб у скорботі низько схилити голови перед пам’яттю людей різного віку – героями Небесної Сотні, яких було вбито у мирний час ХХІ століття в центрі столиці нашої країни. У словах, які лунали, учні закликали згадати у своїх молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє, а також вшанували хвилиною мовчання, переглянули відео, яке ще раз нагадали нам про ті страшні події. Хай пам’ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих. Дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі.

Педагогічна рада

НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА — це школа для життя у XXI столітті
Нова українська школа — це зміни не тільки в освіті, а й зміни для нас особисто як для вчителів. Цьогорічне 1 Вересня було своєрідним новим стартом, коли головне не програми і плани, а дитина, її власний темп, її потреби, її успіхи. Сьогоднішніх дітей називають дітьми покоління Альфа: їх не можна змусити щось робити — з ними треба домовлятися. Для них важливі співпраця, партнерство, тому наше завдання як вчителів підкреслити сильні сторони кожного. Важливо за помилку не сварити, а похвалити за вміння її знайти, виправити і не повторювати. Завдання вчителя — об’єднати класну спільноту, де і учні, і вчитель, і батьки взаємодіють, співпрацюють, є рівноправними учасниками навчального процесу
Під такою загальною назвою сьогодні, 11 січня в школі відбулось засідання педагогічної ради. Зустріч привітання учасників педагогічної ради відбулася в ранковому колі, де вчитель першого класу В.В.Ковтунович запропонувала різноманітні завдання для привітання .
Вчителі початкових класів Демчук Т.М., Пожарська Н.Д, які успішно пройшли онлайн курс на платформі EdEra, є постійними учасниками онлайн вебінарів поділились своїм досвідом, провели майстер-клас, підкресливши, що основною новацією початкової школи є інтегративний підхід, у процесі якого навчальний матеріал інтегровується у зміст споріднених предметів (на прикладі одного об’єкту чи явища дається поняття з різних навчальних предметів). Під час проведення інтегрованих уроків учні комплексно засвоюють і накопичують знання й уміння, вчаться цілісно сприймати навколишню дійсність. З огляду на це у початковій школі такі уроки відіграють важливу роль у розвитку пізнавальних здібностей учня та становленні його особистості. Водночас інтеграція навчального матеріалу є одним із способів пристосування дитини до шкільного життя.
Акцентовано увагу на перевагах та недоліках НУШ, шляхах формування креативності учня, нових підходах до формування випускника початкових класів в умовах Нової школи.
Вчитель 1 класу Ковтунович В.В. зауважила, що її теперішні учні почуваються вільніше, вміють працювати в команді й більше зацікавлені навчанням завдяки діяльнісному підходу, простіше адаптувалися до школи та не такі агресивні. Якщо є неприємна ситуація – її вирішують через коло вибору.