Міністерство освіти і науки розробило методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в Україні у закладах загальної середньої та позашкільної освіти на 2018/2019 навчальний рік.

Про це повідомляють на сайті Інституту модернізації змісту освіти. Детальніше...

“Готувати майбутніх новаторів необхідно ще під час навчання у закладах освіти. Особливого значення набуває формування компетентностей особистості, її здатності до творчого, креативного мислення, вміння ефективно вирішувати складні проблеми власної життєдіяльності, що визначає конкурентоспроможність особистості у сучасних економічних умовах. Тому вкрай важливим є забезпечення розвитку напрямів SТЕМ-освіти в закладах освіти”, – йдеться у листі.

Відділ STEM-освіти ДНУ “Інститут модернізації змісту освіти” визначив головні напрями розвитку STEM-освіти:

розроблення нормативно-правових, науково-методичних засад впровадження STEM-освіти;

сприяння розвитку STEM-освіти: аналіз результативності процесу і динаміки розвитку, шляхи підвищення ефективності впровадження інновацій, виявлення проблем та прогнозування подальших тенденцій розвитку напрямів STEM-освіти;

проведення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня за темою “Науково-методичні засади створення та функціонування Всеукраїнського науково-методичного віртуального STEM-центру (ВНМВ STEM-центр)” на 2017-2021 роки, реалізація заходів Програми інноваційно-освітнього проекту всеукраїнського рівня за темою “Я – дослідник” на 2018-2021 роки;

проведення просвітницько-профорієнтаційної роботи серед молоді з метою ознайомлення зі STEM-професіями;

організація та проведення представлення педагогічного  освітніх заходів, спрямованих на популяризацію STEM-навчання: конкурси, змагання, STEM-фестивалі, наукові пікніки, STEM-екскурсії тощо;

поширення досвіду та здобутків у галузі STEM-освіти шляхом публікацій, презентацій під час освітніх заходів різного рівня: міжнародних, всеукраїнських, регіональних науково-практичних конференцій, семінарів, вебінарів, тренінгів, круглих столів, конкурсів, хакатонів тощо;

ініціювання, фандрайзинг та координація інноваційних освітніх проектів;

підвищення рівня фахової майстерності науково-педагогічних працівників 

Документ.  Детальніше...

Засоби в кабінети для STEMу можна знайти тут:

ДЕТАЛЬНІШЕ тут...

STEM та початкова школа

Перейти на сайт “Нова Початкова Школа“

сучасні засоби навчання для перших-четвертих класів ДЕТАЛЬНІШЕ тут...

Життя - це не острів, на якому ми живемо

Освіта потрібна не лише для того, щоб заповнити порожній розум знаннями та накопичити інформацію. У навчанні дітей потрібно використовувати також інші стратегії, щоб вони вміли бути щасливими в цьому складному світі, а також дарували щастя іншим. Важливо навчати дитину правильних цінностей та виховувати її емоційну особистість кожнісінького дня.

Емоційна освіта – це голос, що дає їй заохочення та підтримку, дарує відчуття безпеки у кожному зробленому кроці, підтримку, яка вчить сміливо вставати після кожного падіння.

Справжні пригоди починаються у віці семи-восьми років. Тоді у дітей з’являється самоусвідомлення та розуміння того, що таке світ. Вони вже мають відчуття справедливості та знають, що правильно, а що ні.

З цього моменту поступово формується особистість та інтереси дитини. Вона виходить у світ із більшою цікавістю і саме батьки повинні забезпечити підтримку, незалежність і щоденну любов.

Зверніть увагу на речі, які треба розвивати для емоційної освіти дитини.

Про 2018/2019 навчальний рік. Головне

http://www.ukr.life/uk/osvita/pro-2018-2019-navchalnij-rik-golovne/

Свято обдарованості

«Людина народжується не для того, щоб безвісти зникнути нікому невідомою порошиною, людина народжується для того, щоб залишити по собі слід вічний, людина залишає себе перш за все у людині. У цьому наше безсліддя. У цьому – вище щастя і сенс життя. Якщо ти хочеш залишитися у серці людському, виховай своїх дітей», - писав Василь Сухомлинський.

Тому, напевне, професія вчителя є справою благородною і вічною. Не одне покоління учнів проходить через серце кожного вчителя. Усі вчителі нашої школи намагаються розвинути й удосконалити здібності кожного учня. Вони вважають, що ні до чого не здатних дітей немає.

Кожна дитина розумна і талановита по-своєму. Тому під девізом «Кожна дитина талановита» проходить  у школі традиційний щорічний конкурс-свято «Обдарованість року». Сьогодні, 22 травня у школі відбулося свято шкільної родини, на якому відзначали  учнів, які показали високий рівень знань,  захищали честь школи та стали переможцями й призерами олімпіад з базових дисциплін,  інтелектуальних конкурсів «Гринвіч», «Бобер», «Соняшник», «Кенгуру», творчих та спортивних конкурсів і змагань.
Школа – це дерево, на гілках якого ростуть плоди науки – його учні, які живляться мудрістю вчителів, а, виростаючи, стають справжніми особистостями, громадянами своєї держави. Під час свята учні школи були нагороджені грамотами та дипломами переможців  районних та обласних конкурсів, сертифікатами Всеукраїнських конкурсів, спортивних змагань та багатьох інших. 

«Живи, Кобзаре, в пам’яті людській»

У школі  26 лютого відбувся  конкурс  читців-декламаторів та юних поетів під назвою «Живи, Кобзаре, в пам’яті людській». Декламувати поетичні твори великого Кобзаря прийшли учні 1-9 класів. Головна мета конкурсу  – популяризувати твори Тараса  Шевченка, розвивати дитячу та юнацьку майстерність. Учасники  обрали твори пейзажної, громадянської лірики. Кожен виступ зачаровував оригінальністю звукових образів,  відвертістю у спілкуванні з аудиторією, був самобутнім і неповторним, тому нелегко було членам журі обирати найкращих. Враховувалися і майстерність виконання, і сценічна культура читця. Переможцями у номінації «читці-декламатори» стали Карпенюк Світлана (6 клас) та Карпенюк Серафим (4 клас).
Отож вкотре переконуємося:  конкурс розкриває нові дитячі таланти, а ще спонукає їх відкривати непізнаного Шевченка.

«Весілля в Малинівці»

Ще із сивої давнини Україна славиться своїми традиційними святами й обрядами. Українці, шануючи свою минувшину та надбання пращурів, зберегли той чудовий колорит традицій, доповнивши й увиразнивши його.

Театралізоване дійство за мотивами відомої п’єси Леоніда Юхвіда «Весілля в Малинівці» організувала вчитель Сільман О.А в рамках тижня зарубіжної літератури з учнями 5-9 класів.  На свято завітали учні та вчителі школи. Під час перегляду вистави діти та вчителі мали можливість оцінити красу та велич народних костюмів, обрядів та пісень, розширити свої знання з народознавства та зарядитись веселим настроєм.  Учні мали можливість майстерно проявити свої таланти, творчі здібності (рідною мовою та мовою оригіналу ), відчути себе акторами, артистами. Цей захід сприяв духовному розвитку юних особистостей.

«Учитель року – 2018»
Учитель –професія унікальна. Подібної у світі просто немає. Педагог своїм серцем і розумом формує завтрашній день, людину. Адже буквально все твориться за звичайною учнівською партою. Учительська доля барвистіша, ніж саме життя. Є в ній усе: сльози радості й гіркота невдач, найвищі злети духу – аж до запаморочення від висоти - і сірий туман буденності, свіжий рожевий вітер змін і тягуче відчуття застою.
Всеукраїнський конкурс «Учитель року» - це конкурс для вчителів, які прагнуть постійного творчого зростання, яким необхідне відчуття особистого успіху.
У цьому навчальному році всеукраїнський конкурс проводиться за номінаціями: «Українська мова та література», «Німецька мова», «Фізична культура», «Фізика».
У фіналі районного конкурсу «Учитель року – 2018» взяли участь та здобули перемогу (І та ІІ місця) двоє педагогів нашої Іванчицької ЗОШ І-ІІст.
Перемогу в номінації «Фізична культура» (І місце) здобув вчитель фізичної культури Масюк Віктор Іванович.
Номінацію «Українська мова та література» представляла учитель української мови та літератури – Бабич Оксана Афанасіївна (ІІ місце),
Конкурсанти пройшли ряд випробувань: тестування з фахової майстерності, педагогіки та психології, виконання практичних робіт, проведення методичних практикумів та уроків, презентація навчальних проектів.
Конкурс професійної майстерності – це один з етапів вияву професійного росту вчителя. Участь у конкурсі «Учитель року» є можливістю заявити про себе як про креативну, фахово компетентну, творчу особистість. Конкурс дає можливість розкрити професійні здібності і напрацювання, поділитись власним досвідом з колегами, взяти щось найцінніше для подальшого зростання.
Вітаємо наших креативних педагогів та бажаємо подальших професійних успіхів та руху вперед!